高中到底该不该学日语

第二、从高质量就业角度来看，央国企招聘很多的门槛都是要求英语四级，改学小语种，大学的时候需要重新改学英语，过四六级，高中没学明白英语，现在再回过头来学，孩子很难适应，即便是有的学校有小语种公共课，但基本上也跟央国企无缘。

第三、从学习逻辑来看，大多数孩子从小学三年级开始学英语，到高中也有接近10年的历史了，如果是英语没有学好，说明孩子在学习语言上天赋不太够，或者是过程中没有努力。学习语言的逻辑是相通的，英语学不好，小语种能不能学好是未知数，而且在短时间内要成绩，风险太大。

第四、从竞争人数来看，目前在高考人数多的省份，比如山东，很多学校动员同学们改小语种，改的人多了，就不是优势了。英语的考试模式已经十分成熟，小语种考试模式并不成熟，难易程度把控较难，改的人多，试题难度就要增加，小语种就未必是优势了。

第五、从学术深造角度看，英语还是国际社会交流的主流语言，现在很多同学都会考研，就业增加筹码，考研是需要有论文，大多数的论文要求英语，或者是参考引用外文期刊，都是英语，小语种一点优势都没有，学术的天花板直接限制了。