张振全

百年生涯学业规划中心首席规划师

211院校硕士
北京积极心理学协会专业会员
高考志愿填报指导师
家庭教育指导师
中学生学业规划师
擅长对各高校、专业等相关信息的收集、整理，并运用到高考报考的指导工作中。能够根据每个学生的不同特点，通过个性化的测评，让每一个学生都能找到适合自己的职业发展方向。对学生认真负责，耐心细致地为每一位家长和学生做全方位的咨询与诊断，从而为不同的学生制定与之匹配的并行之有效的高考志愿方案和职业生涯发展规划。填报方案严谨科学，极大限度利用考生分数，符合长远职业规划要求。已有数百名考生及家长接受了张振全老师的志愿填报指导，均收到了满意的录取通知书。 

成功案例分享：

案例一：王同学，高考成绩：610分物化生，合肥市某重点高中，父母经商。

指导思路：通过测评了解到学生有很强的动手能力，物理成绩好。父亲对于工科专业很推荐，同时希望报一个好就业同时薪资高的专业，比较中意信息技术领域。所以推荐计算机类和电子信息类专业，高考成绩公布后认为自己的成绩不理想，只能选择211或者是IT领域行业认可度高的学校，但计算机类和电子信息类专业都是非常热门的专业，分数在23年也会有一定程度的上涨，所以一直在211院校和杭州电子科技大学中纠结，最后还是推荐211的院校，毕竟学生本人还是有继续深造的计划，211的院校的保研率会相对更高，在考研时也会更具优势。

录取结果：最后被安徽大学的计算机类专业录取，压1分录取。

案例二：苏同学高考成绩：566分历政地，六安市某县城高中毕业，父母经营一家大型超市

指导思路：通过和学生及家长的沟通了解到学生以后有出国读书的打算，但本科阶段还是希望在国内就读，所以希望能够尽最大的可能性进入到985，211大学，由于数学成绩也还可以，所以能接受的专业也是很多的，像中文类，外语类，新闻类，经济类，管理类专业都是能够接受的。出分之后家长希望在学校方面要重点考虑那些能保研且保研率高的学校，因为分数的限制也是能够接受一些高收费和中外合作办学的。根据分数和位次以及招生计划数的变化分析，再加之学生对于专业的接受范围广，因此是很有可能冲击去安徽大学的，这个学校也是家长和学生都十分向往的学校，但录取的专业也一定不会是热门专业，和家长再三强调后都觉得是能够接受的，所以将安徽大学的专业按喜好和推荐进行排序。

录取结果：最后被安徽大学工商管理类专业成功录取，这个专业类是大类招生，包含会计、工商管理、市场营销专业。这个专业类在22年的录取分是567分。冲进去了比自己往年录取分数更高的专业和梦寐以求的大学。苏同学在大二专业分流时，分流到了会计专业。

案例三：潘同学，高考成绩522分，物化生。某私立高中复读生

指导思路：通过专业测评和学生本人，家长进行沟通，学生对于工科专业比较感兴趣，物理和数学成绩相对来说比较理想，再加上学生的图形智能比较强，动手能力也不错，结合以上的信息推荐工科专业里面的机械类专业和自动化专业。通过观察几次模拟考试，学生的成绩在530-570分左右，但最后高考成绩的结果不甚理想，只考了522分，学生自己很失望。但经过沟通和鼓励之后还是觉得要学自己喜欢的专业，如何尽量利用自己的分数去到好学校，通过数据分析和位次的计算，将安徽工程大学的机械类专业作为重点考虑。

录取结果：最后成功录取到了安徽工程大学的机械电子工程专业，只浪费了2分。对于这个结果家长和学生都是很满意的。